1947-10-18 第1回国会 衆議院 文教委員会 第14号
特に男女共學の美しい場面を描いたものとか、野口英世、二宮尊徳のごとき平和的教育者を象徴されたものとか、あるいはペスタロツチのごとき外國の有為な教育者を描いたものとか、こういうものを郵便切手にして廣く巷間に流すことによつて、知らず知らずのうちに非常に美しい氣分が起ると思います。
特に男女共學の美しい場面を描いたものとか、野口英世、二宮尊徳のごとき平和的教育者を象徴されたものとか、あるいはペスタロツチのごとき外國の有為な教育者を描いたものとか、こういうものを郵便切手にして廣く巷間に流すことによつて、知らず知らずのうちに非常に美しい氣分が起ると思います。
従來男女共學はありましたけれども、小學校のごく一部分でありまして、また女子には高等學校がなく、大學にはいるのに大きな障害になつておつたのであります。そういう點について男女平等の立場で教育機會を享受するとともに、男女共學ということが行われなければならない。